can / could 的用法

你好!我是你的英语老师。在中学英语语法体系中,情态动词是中考和高考的“常青树”,而 cancould 则是其中最基础、也是考点最细碎的一组。

为了帮你彻底攻克这个知识点,我将 can/could 的用法进行了系统化的梳理。请你重点关注表推测固定搭配,这两部分是高考的高频命题点。


核心考点一:can 与 could 的基本用法对比

这是最基础的用法,主要涉及“能力”、“许可”和“可能性”。

功能分类 can (现在/一般) could (过去/委婉) 考试要点
能力 (Ability) 表示现在的能力。 表示过去的能力。 could 仅指过去“具备某种能力”,不一定指成功做了某事。
许可 (Permission) 准许/请求做某事(口语)。 语气更委婉、客气。 答语中若表示允许,必须用 can,不能用 could。
可能性 (Possibility) 理论上的可能性(有时会)。 理论上的可能性(语气更弱)。 can 常用于描述客观规律或特征。

核心考点二:表推测(中/高考高频命题点!)

在推测用法中,can 和 could 的分工非常明确,请务必记住下表:

句式 表达含义 语气强度 典型例句
肯定句 could (可能) 较弱 It could be true. (可能是真的吧。)
疑问句 can/could (可能...吗?) 怀疑/不确定 Can it be true? (这难道是真的吗?)
否定句 can't (不可能) 极强 (100%) It can't be true. (这绝不可能是真的。)

⚠️ 老师提醒(易错陷阱):
1. 肯定推测不用 can:在肯定句中表推测,通常用 must (一定) 或 could/might (可能),极少用 can
2. 否定推测必用 can't:当你想表达“一定不是”时,千万别用 mustn't(那是“禁止”的意思),一定要用 can't


核心考点三:can 与 be able to 的区别

这是中考常考的辨析题。

维度 can be able to
时态 只有现在式(can)和过去式(could)。 可用于各种时态 (will be able to, have been able to)。
语境 强调“具备某种能力”。 强调“克服困难成功做成某事”。
过去式区别 could: 过去有能力,但不一定做了。 was/were able to: 过去设法成功做成了某事。
  • 例题: The fire spread quickly, but everyone was able to escape. (强调成功逃生,不能用 could)

核心考点四:could 的特殊用法(虚拟语气预热)

在高考中,could 经常出现在虚拟语气或委婉建议中:

  1. 委婉建议/请求:
    • Could you help me? (比 Can you... 更礼貌)
    • You could try this way. (你或许可以试试这个方法。)
  2. could have done:
    • 含义: 本来可以做某事(但实际上没做)。
    • 例句: You could have told me earlier. (你本来可以早点告诉我的。—— 责备语气)

核心考点五:常考固定搭配(背诵必考!)

这些短语在完形填空和短文改错中经常出现:

  1. can't help doing sth.:情不自禁做某事。
  2. can't help but do sth.:不得不做某事。
  3. can't... too... / can't... enough:越...越好;无论怎么...也不过分。
    • We can't be too careful. (我们越小心越好/无论怎么小心都不为过。)
  4. can't wait to do sth.:迫不及待想做某事。

💡 老师的“避坑”总结(Exam Tips)

  1. 答语一致性陷阱:
    • 问:Could I use your phone?
    • 答:Yes, you can. (❌ 错误答语:Yes, you could. —— 许可必须用 can)
  2. 时态误判:
    • 在宾语从句中,如果主句是过去时,从句的 can 必须变为 could
    • He said he could speak English.
  3. 推测语气的唯一性:
    • 看到“不可能”的逻辑,首选 can't;看到“难道...吗?”的逻辑,首选 can

✍️ 随堂小练:
1. It __ be Mr. Wang. He has gone to Beijing. (A. mustn't B. can't)
2. I
_ swim when I was five, but I ___ swim across this river yesterday. (A. could; was able to B. could; could)

答案:
1. B (表否定推测“不可能”)
2. A (第一空表过去的能力,第二空表过去成功做成某事)

希望这份讲义能帮你理清思路!如果有哪部分不理解,随时问老师。