你好！我是你的英语老师。针对中考和高考中极其重要的【一般过去时 (The Past Simple Tense)】，我为你整理了这份系统化、图表化的复习讲义。
一般过去时是英语时态的“基石”，在中高考的单选题、语法填空和短文改错中出现频率极高（占比约30%-40%）。
第一部分：核心定义与逻辑
核心概念： 表示在过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，且该动作已经结束，与现在无关。
第二部分：动词形式的变化（考点基础）
动词的变化是一般过去时的“门面”，也是最容易丢分的地方。
1. 规则动词变化表
| 变化规则 | 情况 | 变法 | 例句 |
|---|---|---|---|
| 一般情况 | 大多数动词 | 直接加 -ed | work → worked; play → played |
| 以 e 结尾 | 结尾已有 e | 只加 -d | live → lived; change → changed |
| 辅音字母 + y | 以y结尾且前为辅音 | 变 y 为 i 再加 -ed | study → studied; cry → cried |
| 重读闭音节 | 末尾只有一个辅音字母 | 双写末尾字母加 -ed | stop → stopped; plan → planned |
2. 不规则动词（高频必背）
- AAA型： cut-cut, put-put, read-read (发音改变)
- ABB型： buy-bought, feel-felt, keep-kept, tell-told
- ABC型： do-did, go-went, see-saw, eat-ate, write-wrote
- ⚠️ 易混淆点：
- lie (躺) → lay; lie (撒谎) → lied; lay (产卵/放置) → laid
- hang (悬挂) → hung; hang (绞刑) → hanged
第三部分：句型结构总结（结构化呈现）
一般过去时分为 be动词 和 实义动词 两套体系，千万不能混用！
| 句型 | Be动词 (was/were) | 实义动词 (did) |
|---|---|---|
| 肯定句 | 主语 + was/were + ... | 主语 + 动词过去式 + ... |
| 否定句 | 主语 + was/were + not | 主语 + didn't + 动词原形 |
| 疑问句 | Was/Were + 主语 + ...? | Did + 主语 + 动词原形? |
| 例句 | He was a teacher. | He bought a car. |
| 易错提醒 | 否定/疑问句中，be动词直接变 | 必须借助助动词 did，且动词还原 |
第四部分：时间状语（考试的“路标”）
看到以下词汇，首选一般过去时：
1. Yesterday 系列：yesterday morning/afternoon...
2. Last 系列：last night, last week, last year...
3. Ago 系列：two days ago, a long time ago...
4. Just now (刚才) = a moment ago
5. In + 过去年份：in 2008, in the 1990s
6. The other day (前几天)
7. Once upon a time (从前)
第五部分：高阶用法与考试陷阱（提分关键）
1. 叙述性过去（高考常考）
在讲故事、描述过去的一连串动作时，全部用一般过去时。
* Example: He entered the room, turned on the light and sat down. (动作连续发生)
2. 强调谓语动词
如果想强调“确实做了某事”，在动词原形前加 did。
* Example: I did see him yesterday. (我昨天确实见到他了。)
3. 虚拟语气的暗示（高考难点）
在 It is time that... 或 I wish... 句型中，常用一般过去时表示虚拟。
* Example: It is time that we went home. (该是我们回家的时候了。)
第六部分：易混淆点深度辨析（必看！）
⚡ 陷阱 1：一般过去时 vs. 现在完成时
这是中高考最经典的考点。
| 时态 | 侧重点 | 时间状语 |
|---|---|---|
| 一般过去时 | 强调动作发生的时间，动作已结束。 | yesterday, 2010, ago |
| 现在完成时 | 强调对现在的影响，或动作持续到现在。 | so far, since, for 3 years |
- 对比：
- I lost my keys yesterday. (只说昨天丢了，现在找到没不知道。)
- I have lost my keys. (强调现在没钥匙用，进不去门。)
⚡ 陷阱 2：Used to do vs. Be used to doing
- used to do sth.：过去常常做某事（现在不做了）。
- be/get used to doing sth.：习惯于做某事。
- Example: I used to swim in the river. (我过去常在那河里游泳。)
⚡ 陷阱 3：主句过去，从句必过去
在宾语从句中，如果主句是过去时，从句必须用过去的某种时态。
* Example: He said he was (is ❌) busy.
* 例外： 若从句表达的是客观真理，仍用一般现在时。
* The teacher said that the earth goes around the sun.
💡 老师寄语（复习建议）
- 死磕不规则动词表：这是基本功，建议每天背10个，反复循环。
- 找准“时间路标”：做语法填空时，先看句中是否有 ago, last, yesterday 等词。
- 注意“动词还原”：在
did引导的否定句和疑问句中，动词一定要变回原形，这是初中生最容易犯的低级错误。
希望这份总结能帮你彻底攻克一般过去时！加油！