你好！我是你的英语老师。在中学英语语法中，非谓语动词（动名词与不定式）是中考和高考的“重灾区”，也是决定你能否拿到高分的关键。
很多同学觉得这两个知识点很难区分，其实只要掌握了“时间感”和“逻辑分类”，就能轻松攻克。下面我为你整理了这份系统化的复习教材。
专题：动名词 (Doing) vs. 不定式 (To do) 深度解析
一、 核心本质区别（秒杀大招）
在大多数情况下，你可以通过动作发生的“时间”和“性质”来快速判断：
| 形式 | 核心含义 | 时间感 | 常见语境 |
|---|---|---|---|
| 动名词 (Doing) | 抽象、习惯、已知、已发生 | 过去或现在 | 描述爱好、经常性动作、完成的事 |
| 不定式 (To do) | 具体、目的、未知、将发生 | 未来 | 描述目的、打算、某次具体的动作 |
二、 核心考点分类突破
1. 只能接 Doing 或 To do 的动词（必背清单）
这是考试中最基础的填空题考点。
(1) 只能接动名词 (Doing) 的高频动词
口诀助记： “避免错过少建议，期待完成勤练习，禁止想象才考虑，感觉冒险别介意。”
* Avoid (避免), Miss (错过), Suggest/Advise (建议), Enjoy (喜欢), Finish (完成), Practice (练习), Keep (保持), Imagine (想象), Consider (考虑), Feel like (想要), Risk (冒险), Mind (介意).
(2) 只能接不定式 (To do) 的高频动词
特征： 多与“意愿、计划、未来”有关。
* Hope/Wish (希望), Decide (决定), Plan (计划), Refuse (拒绝), Agree (同意), Promise (答应), Pretend (假装), Manage (设法), Afford (负担得起).
2. 【高频重难点】接 Doing 和 To do 意义迥异的动词
这是高考最爱考的陷阱区！
| 动词 | + Doing (已发生/状态) | + To do (将发生/目的) |
|---|---|---|
| Forget / Remember | 忘记/记得做过某事 | 忘记/记得去做某事 |
| Regret | 后悔做过某事 | 遗憾地要去做某事（常接say/tell） |
| Stop | 停止正在做的事 (Stop working) | 停下来去做另一件事 (Stop to rest) |
| Try | 试着做某事（看结果如何） | 努力去做某事（尽力完成） |
| Mean | 意味着 (Doing means losing...) | 打算/企图 (I mean to go.) |
| Go on | 继续做同一件事 | 接着做另一件事 |
3. 【易错陷阱】“主动表被动”的特殊结构
在某些动词后，用 Doing 的形式表达 被动 的含义。这在中考改错和高考填空中经常出现。
- 结构：
Need / Want / Require / Deserve + doing - 等值于：
+ to be done - 范例：
- My car needs repairing. (= needs to be repaired) 我的车需要修理。
- The flowers want watering. (= want to be watered) 花儿需要浇水。
4. 【高频混淆点】“To” 是不定式符号还是介词？
很多同学看到 to 就想接原形，结果掉进陷阱。以下结构中的 to 是介词，后面必须接 Doing：
- Look forward to doing (期待做...)
- Be/Get used to doing (习惯于做...)
- Pay attention to doing (注意做...)
- Object to doing (反对做...)
- What about / How about doing (做...怎么样？)
- Devote oneself to doing (致力于做...)
三、 结构化对比表：句法功能
| 功能 | 动名词 (Doing) | 不定式 (To do) |
|---|---|---|
| 作主语 | 习惯性、抽象动作。 例：Reading is fun. |
具体某次、目的性动作。 例：To finish this is hard. |
| 形式主语 | 常用句型： It is no use doing... |
常用句型： It is + adj. + (for/of sb) to do... |
| 作定语 | 表示功能/用途。 例：a swimming pool |
表示未来/尚未发生。 例：I have a lot of work to do. |
| 作目的状语 | ❌ 不可以 | ✅ 唯一选择。 例：I got up early to catch the bus. |
四、 名师点拨：考试避坑指南
-
看到 Stop 别冲动：
- 先看语境：是“不做手头的事了” (doing) 还是“去做别的事” (to do)。
- 例：Stop talking! (别说话了) / Stop to talk. (停下来去聊天)
-
It is + adj. + for/of sb to do 的选择：
- 如果形容词描述事物的性质（easy, hard, important），用 for。
- 如果形容词描述人的品质（kind, nice, clever, polite），用 of。
-
感官动词的秘密 (See, Hear, Watch)：
See sb doing：看到动作正在进行（片段）。See sb do：看到动作全过程（经常发生或已完成）。
五、 课后小练（检测一下）
请用括号内动词的正确形式填空：
1. I remember _ (lock) the door, but I can't find my keys now.
2. It's no use _ (cry) over spilt milk.
3. He stopped _ (smoke) because of his bad cough.
4. We are looking forward to _ (visit) the Great Wall.
5. The teacher advised us _ (practice) _ (speak) English every day.
【参考答案】
1. locking (记得做过)
2. crying (固定句型)
3. smoking (戒掉、停止做某事)
4. visiting (to是介词)
5. to practice; speaking (advise sb to do; practice doing)
老师寄语： 语法不是死记硬背，而是理解逻辑。多做真题，在语境中体会“已发生”与“未发生”的区别，你就能掌握非谓语动词的精髓！加油！