你好！我是你的英语老师。在中学英语语法体系中，“非谓语动词”是中高考的“重灾区”也是“提分点”。
今天我们专门攻克【现在分词（v-ing）作定语】这一核心考点。我会通过结构化的图表和对比，帮你彻底理清逻辑。
第一部分：核心概念与基本用法
现在分词（doing）作定语，本质上起的是形容词的作用，用来修饰名词或代词。
1. 核心逻辑图
| 核心特征 | 详细说明 | 例子 |
|---|---|---|
| 语态 | 表示主动（被修饰词是动作的发出者） | a sleeping baby (婴儿在睡觉) |
| 时态 | 表示正在进行（或当时的状态） | the falling leaves (正在飘落的叶子) |
2. 位置规律表
| 位置 | 适用情况 | 范例 |
|---|---|---|
| 前置定语 | 单个分词作定语，放在名词前 | a running boy (一个奔跑的男孩) |
| 后置定语 | 分词短语作定语，放在名词后 | The boy running on the grass is Tom. |
第二部分：高频考点与深度对比（提分关键）
在考试中，最常考的是现在分词（doing）与过去分词（done）以及不定式（to do）的区别。
1. 核心对比：Doing vs. Done (主动进行 vs. 被动完成)
这是中高考最核心的考点。
| 形式 | 语态 | 时态 | 经典对比示例 |
|---|---|---|---|
| Doing | 主动 | 进行中 | the falling leaves (正在飘落的叶子) |
| Done | 被动 | 已完成 | the fallen leaves (已经掉在地上的落叶) |
| Doing | 主动 | 进行中 | the developing countries (发展中国家) |
| Done | 被动 | 已完成 | the developed countries (发达国家) |
2. 易混点：-ing形容词 vs. -ed形容词
这类词通常表示“情感”，是中考的必考点。
- -ing (令人...的)： 主语通常是物，表示事物的性质。
- -ed (感到...的)： 主语通常是人，表示人的感受。
常见词对：
* interesting (有趣的) / interested (感兴趣的)
* exciting (令人兴奋的) / excited (感到兴奋的)
* boring (无聊的) / bored (感到无聊的)
* amazing (令人惊讶的) / amazed (感到惊讶的)
第三部分：考试陷阱与避坑指南
陷阱 1：分词短语作后置定语的“还原法”
【老师提醒】 看到“名词 + doing短语”时，你可以将其理解为一个省略了关系代词和be动词的定语从句。
* 例：The girl standing there is my sister.
* 还原：The girl (who is) standing there is my sister.
* 避坑： 考试中如果空格后有宾语，一定要选 doing（主动），不能选 done。
陷阱 2：现在分词与动名词的区别
虽然都长得像 v-ing，但功能不同：
* 现在分词作定语： 表示“正在...的”，强调动作或特征。 (a sleeping child = a child who is sleeping)
* 动名词作定语： 表示“用途”。 (a sleeping bag = a bag for sleeping 睡袋)
陷阱 3：与不定式（to do）的区别
- Doing： 强调正在进行或经常性状态。
- To do： 强调将来要发生的动作。
- 例：The project to be completed next month (下个月要完成的——将来) vs. The project being completed now (正在完成的——进行)。
第四部分：实战演练（中高考真题模拟）
请根据句意，用括号内动词的正确形式填空：
-
The man __ (speak) at the meeting is our principal.
解析：speak与man是主动关系，且正在进行，填 speaking。 -
I found a _ (wound) dog _ (lie) on the ground.
解析：第一空：狗是被伤害的（被动完成），填 wounded；第二空：狗正在躺着（主动进行），填 lying。 -
There are many students __ (read) English in the garden.
解析：students与read是主动关系，填 reading。
第五部分：名师总结口诀
分词定语并不难，主动进行doing连。
单个词前短语后，位置规则记心间。
物用ing人用ed，情感区分是重点。
若是将来要做事，to do一出保平安。
建议： 同学们在复习时，重点看“Doing vs. Done”的对比表，这是考试中分值占比最高的部分。如果有不理解的句子，尝试用“定语从句还原法”去推导语态。加油！