你好！我是你的英语老师。在中学英语学习中，“代词指代不明”（Pronoun Ambiguity） 是一个极易被忽视但杀伤力极大的考点。它不仅直接影响阅读理解的准确性，更是写作中导致扣分的“隐形杀手”。
在完形填空和语法填空里，分清代词到底指谁，是解题的关键。今天我们系统梳理这一知识点。
专题：代词指代不明 (Pronoun Ambiguity)
一、 什么是“代词指代不明”？
简单来说，当一个句子中出现了代词（如 it, they, he, she, this, that 等），但读者无法确定它究竟代表前文中的哪一个名词时，就产生了指代不明。
二、 三大核心高频场景（图表总结）
| 场景类型 | 错误示例 (Ambiguous) | 陷阱分析 | 修正方案 (Clear) |
|---|---|---|---|
| 1. 双重对象陷阱 | Tom told Jerry that he was late. | he 是指 Tom 还是 Jerry？ | Tom told Jerry, "I am late." / Tom told Jerry that Jerry was late. |
| 2. 远距离指代 | The book was on the table. It was old and dusty. It was broken. | 这里的 It 是指书还是桌子？距离太远或中间有干扰项。 | The book was on the table. The book was old, and the table was broken. |
| 3. 概括性指代 | My brother drives fast, and this worries my mom. | this 指代“开车”这件事还是“开得快”？(虽然口语常用，但写作需严谨) | ...and his fast driving worries my mom. |
三、 易混淆代词辨析表（中高考核心考点）
这是考试中最常考的三个代词，必须精准区分：
| 代词 | 指代对象 | 核心特征 | 考试陷阱 |
|---|---|---|---|
| it | 同名同物 | 指代上文提到的同一个事物。 | 容易与 one 混淆。 |
| one | 同名异物 | 指代同类事物中的一个（单数可数）。 | 复数形式是 ones。 |
| that | 同类对比 | 常用于“A的...比B的...”结构中，指代不可数名词或单数名词。 | 后面常接后置定语（如 of...）。 |
【考点对比示例】
1. I lost my pen. I must find it. (指丢的那支)
2. I lost my pen. I must buy one. (指另外买一支新的)
3. The weather in Beijing is colder than that in Shanghai. (that = the weather)
四、 考试陷阱与避坑指南
1. 关系代词 which 的“全句指代”陷阱
【陷阱】 在非限制性定语从句中，which 可以指代前面的整个句子，也可以只指代紧邻的名词。
* 例句： He said he had no money, which was a lie.
* 解析： 这里的 which 指代“他说他没钱”这件事。如果指代不明，会导致逻辑混乱。
* 注意： 在阅读理解中，看到 which 引导的从句，一定要回看它是指代“一个词”还是“一件事”。
2. 反身代词的“自动锁定”功能
【提分技巧】 当主语和宾语是同一人时，必须用反身代词。这能有效解决指代不明。
* 模糊： John told Bill that he should take care of him. (him是谁？)
* 清晰： John told Bill that he should take care of himself. (himself 锁定为 he，即 Bill)
3. "They" 的泛指陷阱
【易错点】 在正式写作中，不要随意使用没有先行词的 they。
* 错误： In the newspaper, they say it's going to rain. (they是谁？报纸不会说话)
* 修正： The weather forecast says it's going to rain.
五、 资深教师的解题策略 (Methodology)
当你做题或写作遇到代词时，请默念“代词三看原则”：
- 一看数： 代词是单数还是复数？(it vs. they)
- 二看性： 指人还是指物？(he/she vs. it)
- 三看逻辑（最重要）： 把代词替换成它所指代的那个名词，放进句子看逻辑是否通顺。
六、 实战演练（小试牛刀）
找出下列句子中指代不明的地方并修改：
1. The girls fed the cats because they were hungry.
(分析：谁饿了？女孩还是猫？)
修改： The girls fed the cats because the animals were hungry.
- When the car hit the wall, it was damaged.
(分析：车坏了还是墙坏了？)
修改： The car was damaged when it hit the wall.
【名师寄语】
代词是英语句子的“关节”，关节不明，句子就会“瘫痪”。在平时的阅读中，养成“看到代词随手画线找指向”的习惯，你的逻辑思维能力和阅读速度将会有质的飞跃！
本文档由资深英语教师编写，适用于中高考复习及日常语法强化。